Suma+sigue

Sistemas con paréntesis y denominadores

Matemáticas · 3.º ESO · Sistemas de ecuaciones

Antes de elegir método hay que dejar el sistema presentable: sin paréntesis, sin denominadores y con las incógnitas a un lado. Casi todos los errores de este tema son de este paso previo.

Antes de elegir método, hay que ordenar

Un sistema como este no se puede atacar directamente:

2(x + 1) − y = 5 (x − y)/2 + 3 = 4

Hay que dejar las dos ecuaciones en la forma ax + NaNy = c, y para eso:

  1. Se quitan los paréntesis.
  2. Se quitan los denominadores multiplicando cada ecuación por su m.c.m.
  3. Se agrupan las incógnitas a la izquierda y los números a la derecha.

La primera queda 2xy = 3 y la segunda xy = 2.

Cada ecuación se ordena por separado: se puede multiplicar una por 6 y la otra por 4 sin problema, porque una igualdad no se estropea al multiplicar los dos miembros por lo mismo.

Un ejemplo completo

Primera ecuación: 3(x − 2) + y = y + 4x − 8. Quitando paréntesis: 3x − 6 + y = y + 4x − 8. Las y se van y queda −x = −2, o sea x = 2.

No siempre pasa, pero conviene mirarlo: a veces al ordenar aparece directamente el valor de una incógnita.

Denominadores distintos en cada ecuación

Con x2 + y3 = 4 se multiplica por 6: 3x + 2y = 24. Y si la otra ecuación es x4y = 1, se multiplica por 4: x − 4y = 4.

El sistema ordenado es 3x + 2y = 24, x − 4y = 4, y ahora ya se elige método.

El error más caro

Multiplicar solo algunos términos. Al multiplicar por 6 hay que multiplicar los tres: los dos de la izquierda y el de la derecha. Un término sin multiplicar cambia la solución sin dar ninguna señal.

Dónde se lía todo el mundo

Multiplicar por el denominador solo el término que lo lleva. Cada ecuación se multiplica entera, los dos miembros y todos sus términos.

x/2 + y = 5 → x + y = 5Multiplicando toda la ecuación por 2: x + 2y = 10

Y cada ecuación con su propio m.c.m.: una puede ir por 6 y la otra por 4.

En una fraseSe ordena cada ecuación por separado —quitando paréntesis y denominadores— hasta dejarla en la forma ax + by = c.

Ahora practícalo

La teoría se entiende leyendo; se aprende fallando y entendiendo por qué. Dentro de Suma y sigue, cada fallo te dice el error concreto que has cometido.

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