Suma+sigue

Tablas de contingencia

Matemáticas · 3.º ESO · Probabilidad

Una tabla de contingencia cruza dos características —sexo y gafas, curso y transporte— y de ella salen todas las probabilidades, incluidas las condicionadas, que son las que preguntan «sabiendo que…».

Dos características a la vez

Una tabla de contingencia cruza dos características de la misma población. Por ejemplo, sexo y si lleva gafas:

GafasSin gafasTotal
Chicos81220
Chicas102030
Total183250

El número de abajo a la derecha es el total de individuos, y tiene que coincidir sumando por filas y por columnas. Es la primera comprobación que hay que hacer.

Probabilidades directas

  • P(chico) = 2050 = 0,4.
  • P(gafas) = 1850 = 0,36.
  • P(chica y gafas) = 1050 = 0,2. Es una casilla interior: la intersección.

Probabilidad condicionada

«Sabiendo que es chica, ¿cuál es la probabilidad de que lleve gafas?» Aquí el total ya no son las 50 personas: son las 30 chicas. La condición reduce el espacio muestral.

P(gafas | chica) = 1030 = 13 ≈ 0,33

Y no es lo mismo que P(gafas) = 0,36. La barra vertical se lee «sabiendo que».

Cómo se calcula, en la práctica

  1. Se localiza la fila o columna que impone la condición.
  2. Se usa solo esa fila (o columna) como total.
  3. Se divide la casilla que interesa entre ese total.

Independencia

Si P(gafas | chica) fuera igual a P(gafas), las dos características serían independientes: saber una no diría nada sobre la otra. Aquí 0,33 y 0,36 son distintas, así que hay una ligera relación.

Dónde se lía todo el mundo

Contestar una probabilidad condicionada con el total de la tabla. En una condicionada, el total cambia: pasa a ser solo el grupo del que se sabe algo.

P(gafas sabiendo que es chica) = chicas con gafas ÷ total de personas= chicas con gafas ÷ total de chicas

La palabra clave es «sabiendo que» o «de entre las chicas»: eso reduce el denominador.

En una fraseUna probabilidad condicionada se calcula dividiendo entre el total del grupo del que ya se sabe algo, no entre el total general.

Ahora practícalo

La teoría se entiende leyendo; se aprende fallando y entendiendo por qué. Dentro de Suma y sigue, cada fallo te dice el error concreto que has cometido.

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