Suma+sigue

El índice de variación

Matemáticas · 2.º ESO · Proporcionalidad y porcentajes

El índice de variación es el truco que convierte cualquier subida o bajada porcentual en una sola multiplicación. Con él, los problemas de rebajas y de IVA dejan de tener pasos intermedios.

La idea que simplifica todo el tema

En 1.º, subir un 20 % era «calcula el 20 % y súmalo». Funciona, pero son dos pasos y no sirve para encadenar. Hay una forma mejor: multiplicar por un solo número, el índice de variación.

Aumentar un 20 % → × 1,20

Disminuir un 15 % → × 0,85

De dónde salen esos números

Si algo sube un 20 %, el resultado es el 100 % original más el 20 % de aumento: el 120 % de lo que había. Y 120 % = 1,20.

Si baja un 15 %, queda el 100 % − 15 % = 85 %. Y 85 % = 0,85.

VariaciónQueda el…Índice
+ 20 %120 %1,20
+ 5 %105 %1,05
+ 100 %200 %2
− 15 %85 %0,85
− 40 %60 %0,60
− 100 %0 %0
La regla de una línea: aumento → 1 + tanto por uno; disminución → 1 − tanto por uno. Un índice mayor que 1 sube y uno menor que 1 baja. Si te sale un índice negativo, hay un error.

Un ejemplo

Un abrigo de 80 € con un 15 % de descuento:

80 · 0,85 = 68 €

Un solo paso. Por el método antiguo: 15 % de 80 = 12, y 80 − 12 = 68. Sale lo mismo, con el doble de trabajo.

El camino inverso: se divide

«Después de un descuento del 15 %, un abrigo cuesta 68 €. ¿Cuánto costaba antes?»

precio original = 68 ÷ 0,85 = 80 €

El error clásico es sumarle al precio rebajado el 15 % de ese precio: 68 + 10,20 = 78,20 €, que no es 80. Y no lo es porque el 15 % se calculó sobre el precio original, no sobre el rebajado. Para deshacer una multiplicación hay que dividir.

Del índice al porcentaje

También se lee al revés: si sabes que un precio se ha multiplicado por 1,08, es que ha subido un 8 %. Y si se ha multiplicado por 0,75, ha bajado un 25 %.

índice 1,08 → + 8 % índice 0,75 → − 25 %

Dónde se lía todo el mundo

Usar el tanto por uno como índice. El índice de una bajada es 1 menos el tanto por uno; el 0,15 a secas sería quedarse con el 15 %, no quitarlo.

Bajar un 15 % → multiplicar por 0,15Bajar un 15 % → multiplicar por 0,85 (queda el 85 %)

Y subir un 15 % es multiplicar por 1,15. Índice mayor que 1 sube; menor que 1, baja.

En una fraseSubir un x % es multiplicar por 1 + x/100 y bajarlo es multiplicar por 1 − x/100; para deshacerlo, se divide.

Ahora practícalo

La teoría se entiende leyendo; se aprende fallando y entendiendo por qué. Dentro de Suma y sigue, cada fallo te dice el error concreto que has cometido.

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