Suma+sigue

Potencias de números enteros

Matemáticas · 2.º ESO · Números enteros

Elevar un negativo tiene una sola dificultad, y es de las que se resuelven con un dibujo mental: los signos se van emparejando, así que lo que decide es si el exponente es par o impar.

Una potencia es una multiplicación repetida

an = a · a · a · … · a (n veces)

La base es el número que se repite y el exponente dice cuántas veces. Hasta aquí, igual que en 1.º. Lo nuevo es que ahora la base puede ser negativa, y eso cambia el signo del resultado.

El signo de una potencia de base negativa

Como multiplicar la base por sí misma es multiplicar varios negativos, vale lo de la lección anterior: cuentan los negativos y decide si son pares o impares.

ExponenteSigno del resultadoEjemplo
Parpositivo(−2)4 = 16
Imparnegativo(−2)3 = −8

Si la base es positiva, el resultado es positivo siempre, sea cual sea el exponente.

El paréntesis lo cambia todo

Estas dos expresiones se parecen mucho y no valen lo mismo:

ExpresiónQué significaValor
(−2)4el −2 se multiplica 4 veces16
−24el opuesto de 24−16
Sin paréntesis, el exponente afecta solo al número, no al signo. −24 se lee «menos, dos elevado a cuatro», y el menos se aplica al final. Es la trampa más repetida de la unidad y aparece siempre en los exámenes.

Las propiedades siguen valiendo

Con base negativa las reglas de 1.º funcionan igual; solo hay que arrastrar el signo:

PropiedadReglaEjemplo
Mismo base, productoam · an = am+n(−3)2 · (−3)3 = (−3)5
Mismo base, cocienteam ÷ an = am−n(−3)5 ÷ (−3)2 = (−3)3
Potencia de potencia(am)n = am·n((−3)2)3 = (−3)6
Exponente 0a0 = 1 (a ≠ 0)(−7)0 = 1
Exponente 1a1 = a(−7)1 = −7
Las dos primeras solo valen si la base es la misma. (−3)2 · 33 no se puede juntar de un plumazo, porque −3 y 3 no son la misma base.
Dónde se lía todo el mundo

Contar mal la paridad del exponente. Con exponente impar sobra un negativo sin pareja y el resultado sale negativo.

(−2)⁵ = 32(−2)⁵ = −32 (cinco negativos: dos parejas y uno suelto)

Y sin paréntesis es otra cosa: −2⁵ también da −32, pero porque el menos ni siquiera entra en la potencia.

En una fraseBase negativa y exponente par → positivo; exponente impar → negativo. El paréntesis decide si el signo entra en la potencia.

Ahora practícalo

La teoría se entiende leyendo; se aprende fallando y entendiendo por qué. Dentro de Suma y sigue, cada fallo te dice el error concreto que has cometido.

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