Suma+sigue

Magnitudes inversamente proporcionales

Matemáticas · 1.º ESO · Proporcionalidad y porcentajes

Cuantos más pintores, menos días. Cuanto más rápido vas, menos tardas. Cuando una magnitud sube y la otra baja al mismo ritmo, lo que se mantiene constante no es la división: es el producto.

Cuando una sube y la otra baja

pintoresdías2 · 6 = 126 · 2 = 12

En la proporcionalidad inversa la gráfica es una curva que se acerca a los ejes sin tocarlos: el producto siempre vale lo mismo.

Dos magnitudes son inversamente proporcionales cuando al multiplicar una por un número, la otra queda dividida por ese mismo número. El doble de una, la mitad de la otra.

El ejemplo de siempre: si una obra la hacen unos albañiles, cuantos más sean, menos tardarán.

Albañiles123612
Días126421

El doble de albañiles tarda la mitad de días. El triple, la tercera parte.

Aquí lo constante es el producto

En la proporcionalidad directa lo que salía siempre igual era el cociente. Aquí es el producto:

1 × 12 = 2 × 6 = 3 × 4 = 6 × 2 = 12 × 1 = 12

Ese 12 tiene un significado muy claro: son las jornadas de trabajo totales que cuesta la obra. Repartirlas entre más gente no cambia el trabajo que hay, solo lo que tarda en hacerse.

albañiles × días = 12 → días = 12albañiles

Cómo distinguirlas de las directas

DirectaInversa
Al doble de una…el doble de la otrala mitad de la otra
Lo que sale constanteel cociente (y ÷ x)el producto (x × y)
Gráficarecta que pasa por el origencurva que se acerca a los ejes sin tocarlos

Ejemplos típicos de inversa

  • Obreros y tiempo para hacer un trabajo.
  • Velocidad y tiempo para recorrer una distancia fija: al doble de rápido, la mitad de tiempo.
  • Número de personas y ración al repartir algo: entre más gente, toca menos a cada uno.
  • Anchura y largura de un rectángulo de área fija.
Ojo con el sentido común. La proporcionalidad inversa tiene su límite en la realidad: cien albañiles no acaban la obra en una décima de día porque no caben en la casa. En los problemas se supone que sí, pero conviene saber que es una simplificación.
Dónde se lía todo el mundo

Tratar una situación inversa como si fuera directa. Si al aumentar una la otra baja, multiplicar por el mismo número es justo lo contrario de lo que hay que hacer.

3 pintores tardan 8 días → 6 pintores tardarán 16 días3 · 8 = 24, así que 6 pintores tardan 24 ÷ 6 = 4 días

Antes de operar, la pregunta de siempre: si esto sube, ¿lo otro sube o baja?

En una fraseEn la proporcionalidad inversa el producto de las dos cantidades es constante: al doble de una, la mitad de la otra.

Ahora practícalo

La teoría se entiende leyendo; se aprende fallando y entendiendo por qué. Dentro de Suma y sigue, cada fallo te dice el error concreto que has cometido.

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