Suma+sigue

Módulo, argumento y forma polar

Matemáticas · Matemáticas I · 1.º Bachillerato (Ciencias) · Números complejos

Un complejo es un punto del plano: a + bi es el punto (a, b). Y un punto del plano se puede dar de dos formas: con sus coordenadas, o diciendo a qué distancia está del origen y en qué dirección. La segunda es la forma polar, y es la que convierte multiplicar en algo trivial.

Las dos coordenadas nuevas

Qué esCómo se calcula
Módulo r o |z|La distancia al origenr = √a2 + b2
Argumento αEl ángulo con el eje real positivotg α = b : a

Se escribe rα°, y se vuelve a binómica con a = r·cos α, b = r·sen α.

Pasar 3 + 4i a forma polar

  1. Módulo: r = √3² + 4² = √25 = 5.
  2. Argumento: tg α = 4 : 3 = 1,333…, así que α = 53,13°.
  3. El punto (3, 4) está en el primer cuadrante, así que ese ángulo vale tal cual.
  4. Resultado: 553,13°.

El cuadrante, que es donde está la trampa

La calculadora devuelve siempre un ángulo entre −90° y 90°. Hay que mirar el signo de a y de b para saber en qué cuadrante está y corregir:

CuadranteSignosCorrección
1.º+, +el que da la calculadora
2.º−, +sumar 180°
3.º−, −sumar 180°
4.º+, −sumar 360°
Dónde se lía todo el mundo

Dos complejos distintos pueden tener la misma tangente. −3 − 4i y 3 + 4i dan los dos tg α = 1,333, y no son el mismo número ni están en el mismo sitio.

−3 − 4i tiene argumento 53,13°−3 − 4i está en el tercer cuadrante: 53,13° + 180° = 233,13°

Dibuja siempre el punto antes de dar el argumento. Con el dibujo delante no hay error posible.

En una frase: el módulo es la distancia al origen y el argumento el ángulo, y el cuadrante lo decide el signo de las dos partes, no la calculadora.

Ahora practícalo

La teoría se entiende leyendo; se aprende fallando y entendiendo por qué. Dentro de Suma y sigue, cada fallo te dice el error concreto que has cometido.

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