Suma+sigue

Triángulos que no son rectángulos

Matemáticas · 4.º ESO · Trigonometría: el triángulo rectángulo

Las razones trigonométricas están definidas para triángulos rectángulos, pero sirven para cualquier triángulo: basta con partirlo en dos con una altura. Es la estrategia que resuelve también los polígonos regulares.

La estrategia: partirlo en dos

Las razones trigonométricas están definidas para triángulos rectángulos. Si el triángulo no lo es, se traza una altura y se parte en dos rectángulos, cada uno con sus propios datos.

h xb − x AC

La altura parte el triángulo en dos rectángulos que comparten el lado h.

Un ejemplo

Un triángulo isósceles de base 10 y lados iguales 13: la altura cae en el punto medio de la base, así que cada mitad es un triángulo rectángulo de hipotenusa 13 y cateto 5.

h = √(132 − 52) = √144 = 12

Y el ángulo de la base cumple cos α = 513 ≈ 0,3846, es decir α ≈ 67,4°.

En un triángulo isósceles la altura sobre la base cae exactamente en su punto medio, y eso da dos rectángulos iguales. Es el caso más cómodo, y aparece en la mayoría de los ejercicios.

El área con un ángulo

Si se conocen dos lados y el ángulo que forman:

Área = 12 · a · b · sen C

Sale de la fórmula de siempre (base por altura entre dos), sustituyendo la altura por b · sen C.

Polígonos regulares

Un polígono regular de n lados se parte en n triángulos isósceles iguales desde el centro. Cada uno tiene un ángulo central de 360°n, y partiéndolo por la apotema se obtiene un rectángulo. Así se calculan apotemas y áreas de hexágonos, octógonos y demás.

Dónde se lía todo el mundo

Aplicar seno y coseno directamente a un triángulo que no tiene ángulo recto. Primero hay que trazar una altura y trabajar con uno de los dos triángulos rectángulos que aparecen.

En un triángulo isósceles, sen α = lado / baseSe traza la altura sobre la base: cae en su punto medio y deja dos triángulos rectángulos

Con polígonos regulares, la apotema hace ese mismo papel.

En una fraseCualquier triángulo se resuelve partiéndolo con una altura en dos triángulos rectángulos.

Ahora practícalo

La teoría se entiende leyendo; se aprende fallando y entendiendo por qué. Dentro de Suma y sigue, cada fallo te dice el error concreto que has cometido.

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