Suma+sigue

Continuidad y los teoremas que se preguntan

Matemáticas · Matemáticas II · 2.º Bachillerato (Ciencias) · Límites y continuidad

Los teoremas de esta lección se preguntan enunciados y también aplicados: «demuestre que la ecuación tiene una solución» se resuelve con Bolzano en cuatro líneas, sin resolver la ecuación.

Continuidad

f(x) es continua en a si existe f(a), existe el límite y coinciden. En funciones a trozos con parámetros, la condición se convierte en una ecuación: se igualan los dos laterales y se despeja.

Teorema de Bolzano

Si f es continua en [a, b] y f(a) y f(b) tienen signos distintos, entonces existe al menos un c entre ellos con f(c) = 0.

Dicho en llano: si una curva empieza por debajo del eje y acaba por encima, y se dibuja sin levantar el lápiz, tiene que haberlo cruzado.

Cómo se usa

  1. Se pasa todo a un lado: f(x) = 0.
  2. Se dice que f es continua, y por qué (polinómica, cociente con denominador no nulo…).
  3. Se buscan dos valores con imágenes de signo contrario.
  4. Se concluye citando el teorema.

El paso 2 es el que se olvida y el que puntúa: sin continuidad el teorema no se aplica.

Probar que x3 + x − 1 = 0 tiene una solución en (0, 1)

  1. f(x) = x3 + x − 1 es continua por ser polinómica.
  2. f(0) = −1 < 0.
  3. f(1) = 1 + 1 − 1 = 1 > 0.
  4. Los signos son distintos, así que por Bolzano hay al menos un c en (0, 1) con f(c) = 0.

Weierstrass

Si f es continua en un intervalo cerrado [a, b], alcanza en él un máximo y un mínimo absolutos. Lo importante es que el intervalo esté cerrado: en (0, 1) puede no haberlos.

Dónde se lía todo el mundo

Aplicar Bolzano sin justificar la continuidad, o a una función que no la tiene. Con 1:x en [−1, 1] los signos son distintos y no hay ninguna raíz: falla porque no es continua en 0.

«Los signos son distintos, luego hay raíz»«Es continua y los signos son distintos, luego hay raíz»

Sin continuidad el teorema no dice nada.

En una frase: si una función continua cambia de signo entre dos puntos, se anula en algún punto intermedio, y hay que decir siempre por qué es continua.

Ahora practícalo

La teoría se entiende leyendo; se aprende fallando y entendiendo por qué. Dentro de Suma y sigue, cada fallo te dice el error concreto que has cometido.

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