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Optimizar con derivadas

Matemáticas · Matemáticas Aplicadas a las CCSS I · 1.º Bachillerato · Derivadas y su uso para decidir

Es la aplicación que justifica la unidad: encontrar el precio que da más ingresos, la producción que da más beneficio, el pedido que minimiza el coste. En la unidad 4 el óptimo estaba en un vértice; aquí está donde la derivada se anula.

El método, en tres pasos

  1. Se deriva y se resuelve f′(x) = 0: salen los puntos críticos.
  2. Se estudia el signo de la derivada antes y después.
  3. De + a −: máximo. De − a +: mínimo.

Y un cuarto paso que no está en la teoría pero decide la nota: comprobar que la solución tiene sentido y responder en las palabras del problema.

Beneficio B(x) = −x2 + 40x − 100. ¿Cuántas unidades dan el máximo?

  1. B′(x) = −2x + 40.
  2. Igualo a cero: −2x + 40 = 0 → x = 20.
  3. Antes de 20 la derivada es positiva y después negativa: pasa de + a −, así que es máximo.
  4. Beneficio máximo: B(20) = −400 + 800 − 100 = 300 € vendiendo 20 unidades.

Crecimiento y decrecimiento

f′(x)La función
> 0crece
< 0decrece
= 0punto crítico

Cuidado con el enunciado

Casi siempre se pregunta dos cosas: dónde está el óptimo y cuánto vale. Son dos números distintos: x = 20 unidades y B = 300 €. Confundirlos es el error que más puntos cuesta.

Dónde se lía todo el mundo

Dar por máximo todo punto donde la derivada se anula. Hace falta que cambie de signo: en x3 la derivada se anula en 0 y la función sigue subiendo.

f′(x) = 0 → hay máximof′(x) = 0 → hay un candidato; se mira el signo a los lados

Sin cambio de signo no hay ni máximo ni mínimo.

En una frase: se iguala la derivada a cero, se mira el signo a los lados para saber si es máximo o mínimo, y se responde con las unidades del problema.

Ahora practícalo

La teoría se entiende leyendo; se aprende fallando y entendiendo por qué. Dentro de Suma y sigue, cada fallo te dice el error concreto que has cometido.

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