Suma+sigue

Ecuaciones de segundo grado

Matemáticas · Matemáticas Aplicadas a las CCSS I · 1.º Bachillerato · Álgebra: ecuaciones, sistemas e inecuaciones

Aparecen en cuanto hay un producto de dos cosas que dependen de lo mismo: los ingresos son precio por unidades vendidas, y si al subir el precio se venden menos, los ingresos son una parábola. Buscar el precio que más ingresa es resolver una de segundo grado.

La fórmula

x = [−b ± √b2 − 4ac] : 2a

Lo de dentro de la raíz se llama discriminante, se escribe Δ, y decide cuántas soluciones hay antes de calcular nada:

Δ = b2 − 4acSoluciones
> 0dos distintas
= 0una doble
< 0ninguna real

Las incompletas salen más rápido

FormaCómo se resuelve
ax2 + bx = 0se saca factor común x
ax2 + c = 0se despeja y se hace la raíz

Usar la fórmula general en estos casos funciona, pero es tres veces más largo y da más ocasiones de equivocarse.

Resolver x2 − 5x + 6 = 0

  1. a = 1, b = −5, c = 6.
  2. Δ = 25 − 24 = 1 > 0: dos soluciones.
  3. x = (5 ± 1) : 2.
  4. x = 3 y x = 2.

Interpretar el resultado

En un problema real hay que comprobar si las soluciones tienen sentido. Un número de unidades vendidas no puede ser negativo, y una duración tampoco: si sale una solución negativa, se descarta.

Dónde se lía todo el mundo

Olvidar el signo de b al sustituir. En la fórmula va b, así que si b ya es negativo, queda positivo.

Con b = −5: x = (−5 ± 1) : 2x = (+5 ± 1) : 2

Menos por menos, más. Es el fallo más común de toda la unidad.

En una frase: el discriminante dice cuántas soluciones hay, la fórmula las da, y en un problema real hay que descartar las que no tengan sentido.

Ahora practícalo

La teoría se entiende leyendo; se aprende fallando y entendiendo por qué. Dentro de Suma y sigue, cada fallo te dice el error concreto que has cometido.

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